『本城っ子』伊佐市立本城小学校

「緑の少年団ってなんだろう・・・。

子どもたちはどれくらい知っているのかな？」

ということから全校朝会で緑の少年団についてお話して

いただくことになりました。

お話していただいたのは，

姶良・伊佐地域振興局農林水産部林務水産課伊佐市駐在の

浜屋さんです。昨年夏も来校いただき，緑の少年団「木工・クラフト教室」で

ご指導していただきました。

 
本日は，緑の少年団の趣旨や誕生，活動の様子をお話いただきました。

緑の少年団」は次代を担う子どもたちが緑と親しみ，緑を愛し，緑を守る活動

を守り育てる活動を通してふるさとを愛し，そして人を愛する心豊かな人間に

育っていくことを目的とした自主的な団体です。

主な活動は

森林・林業に親しむ体験学習や

募金活動や地域での緑化・清掃活動などの奉仕活動

ハイキングやキャンプなどの野外活動　　をおこなっています。

鹿児島県では，５７団体，約１６００人が緑の少年団として活動している

そうです。

みんなお話を真剣に聞いていました。

１年生もしっかり聞くように頑張っていました。

えらい！

本城小では４年生～６年生の子どもたち全員が

緑の少年団に入ることになります。

 
本城コミュニティの藤田先生も

本城小学校に緑の少年団ができたいきさつを

お話くださいました。

緑の少年団はどこの学校にもあるわけではないので

みなさんは恵まれていますよということでした。

明日は「みどりの感謝祭」です。

早速県民の森で活動する子どももいます。

緑の少年団としての自覚をもちながら活動を

楽しんでくれたらと思います。

浜屋さん，藤田先生ありがとうございました。

１年生は，入学して約３週間になりました。

少し落ち着いてきた子どもたちは，

担任の先生と一緒に学校探検に出かけました。

学校を一回りしてきた子どもたちが

校長室や職員室の前にやってきました。


校長室前のへびのにしきへびの皮に

びっくりしているようです。

職員室も仲良く手をつないでやってきました。

なにがあるのかな？・・・様子を確認しています。

次の学校探検は，グループで

もっと詳しく調べられるといいですね。

楽しみですね。

２２日は天気に恵まれ，交通教室が行なわれました。

３校時は，３年生～６年生までの子どもたちが自転車をつかって

安全な乗り方に挑戦しました。


伊佐警察署，交通安全協会，伊佐市役所の方々に

お手伝いをいただきながら自転車の乗り方を学びました。

まずは，乗る前の自転車点検です。

「ぶたはシャベル」を合い言葉に点検していきます。

ブレーキ，タイヤ，ハンドル，車輪，ベルなど

乗る前にしっかり点検することが大切です。

次にヘルメットをしっかりかぶることです。


自分の命を守るために，しっかりあごひもを結んで

スタートです。


スタートする時は，しっかり後方確認をします。


後方確認をしたらスタートです。 

横に曲がる時も後方を確認してから曲がらないといけませんね。

 確認したら曲がります。


信号も自転車を降りてしっかり待っています。


渡るときも押していますね。

チェックポイントには先生方が立って指導されています。

 
３年生は今年から道路で自転車に乗れます。

自分の身長にあった自転車に気をつけて乗ってくださいね。

最後に子どもたちの乗り方を見て

気づいたことを教えていただきました。


６年生のゆうとさんが代表でお礼を述べました。

学習したことをしっかり守って自転車に乗ってくださいね。

本日は，天気に恵まれ，交通教室が予定どおり行なわれました。

２校時は，１，２年生です。

伊佐警察署，交通安全協会，伊佐市役所の方，３名に来校いただき，

横断歩道のわたり方を学習しました。

まず，伊佐警察署の方にお話をうかがった後，

２年生がお手本として横断歩道を渡る所を見せてくれました。 

 
「右・左・右」を見て手を挙げて渡ります。

 
横断歩道の真ん中で左の方（車の来る方）を見ます。

できている子もいたけど・・忘れていた子もいました。

さて１年生は？

しっかり，手を挙げていますね。

車の来る方は見ていませんね。

車の来る方を見ています。

だんだん上手になってきましたね。

おっとこのグループは，真ん中で左の方も見ています。

すごい！

練習して，みんな上手に渡れるようになりました。

校長先生が，

運転している人に気づいてもらえるようにしっかり手をあげること，

横断歩道を渡っているからといって事故に遭わないわけではないので

自分の命を守るために右・左をしっかり確認してわたるようにお話されました。

最後に２年のりんなさんが，おれいのことばを言いました。

 
登校中の様子を見ると，青信号の時は左右を確認しないで

走って渡る子どもがいます。（運転手さんが気づかないと危ないですね）

今日の学習をしっかり生かして安全に気をつけてほしいです。

児童朝会は運営委員会の発表でした。

運営委員会の子どもたちが，自己紹介と

運営委員会として，一人ひとりが頑張ることを発表してくれました。

あいさつ運動を頑張ることや，代表委員会の係を頑張ることなど

一人ひとりが自分の目標を大きな声で発表しました。

この後，みんなでじゃんけん列車をしました。


先生も参加してにぎやかです。

だんだん列が長ーくなってきました。

最後は、６年のつばささんが勝って列の先頭になりました。

１年生から６年生までふれあい，みんなで楽しい時間となりました。

１６日に２年生から６年生までの子ども達が新体力テストに挑戦しました。

挑戦した種目は，「握力」，「上体起こし」，「長座体前屈」

「反復横跳び」，「立ち幅跳び」，「５０ｍ走」，「ソフトボール投げ」の７種目です。

握力です。ぐっと力を入れて「せーの，ギュッ」。

 
上体起こしです。押さえる人が大事です。

大きな声で数えようね。

「長座体前屈」です。

息をフーッとはきながらゆっくり伸ばしていきましょう。

反復横跳びです。

２年生は初めての挑戦です。

なんだかぎこちない動きの子どももいますが・・

練習して上手になってきました。


高学年は動きがいいですね。

「立ち幅跳び」です。

うでもしっかりふってイチ，ニッ，サンでリズムよく。

「それ！」ジャンプ。

校庭では「ソフトボール」と「５０ｍ走」に挑戦。


助走をうまくつかって斜め上に見えるものを目標に

「エイ！」

５０ｍ走です。

スタートダッシュが大事です。

集中してスタート！

今日は，２０ｍシャトルランに挑戦しました。

昨年よりも朝や昼休みに体を動かすようになった子どもたち。

結果が楽しみです。

４月１４日と１５日は学力検査がありました。

 
２年生～６年生の子どもたちは，国語と算数の検査問題に挑戦。

 
さらに４年生～６年生の子どもたちは，社会と理科の問題に挑戦しました。

 
みんな前学年に習ったことを思い出しながら問題に取り組んでいました。

 
このような問題にあまり取り組んだことのない子どもたちでしたが，

なんとか頑張って空欄を埋めていました・・

何とか終わって満足の子どもたちもいましたが，

さて結果はどうでしょうか？毎日の積み重ねが大切です。

 
また，結果が分りましたら，分析してお知らせいたします。

 ４月１３日の５校時に，１１０番の家から３人，伊佐警察署から５人参加していただき，１１０番の家駆け込み訓練を行いました。

警察の方から，不審者に出会ったときの対応の仕方について，分かりやすく教えていただきました。

実際に，不審者に出会ったとき，適切に対応できるか，実践しました。不審者と感じたら距離を置いて，すぐに近くの１１０番の家に駆け込み，不審者の情報を１１０番の家の人に伝えました。

通報を受けて警察の方が到着，不審者の特徴を聞いて，付近を巡回してくれます。

聞いた不審者の特徴により，不審者はすぐに確保できました。
臨場感のある訓練により，子どもたちは，不審者に出会ったときの対応の仕方や危険予知　の大切さについてしっかり理解できました。

　また，校区の１１０番の家の皆さんと一緒に訓練できたことで，お互いに知り合い，地域での安全確保が一層充実したものになります。最後に，６年生が１１０番の皆さん，伊佐警察署の皆さんに感謝の言葉を発表して終わりました。

先週は，月曜日に新学期が始まり，

子どもたちにとっては，ながーい１週間でした。

そんな中，子どもたちは頑張っていましたので簡単に紹介します。


まずは，体力つくり。いつものように縄跳びです。

ボランティアも始業式の次の日からスタート。

６年生が中心になって頑張っています。


３年生も頑張っていますよ。 

みんなやる気に満ちあふれています。


集団登校班の確認です。


自己紹介の後，集団登校の確認をしました。

１年生も早く慣れてくれるといいですね。

仲良し保健です。給食委員会が

給食当番の仕方についてよい例と悪い例を出しながら

みんなで給食当番の仕方を考えました。

１年生もたくさん手を挙げて発表しようとしていました。


いいスタートがきれました。

今週も頑張ります。
 

本年度の新１年生は，男子８人，女子１１人，計１９人でスタートします。 

一人一人名前を呼ばれて少し緊張気味でしたが，元気よく返事ができました。 

小学校生活の始まりに期待をふくらませ，瞳もキラキラと輝いていました。