『本城っ子』伊佐市立本城小学校

１つめの見学を終えた３年生の子どもたちは，

２つめの見学場所のカントリーエレベーターへ。

校区のそばにある大きな建物は，子どもたちもお馴染みの場所です。

でも，行ったことある子どもは，数名程度。 

どんなところかな。わくわくします。


さっそく，資料が配られて説明をいただきました。

カントリーエレベータ－は，昭和６３年に建設され，

高さが９ｍもあり，３０ｋｇの米袋が８万個入るところで，

２６１の農家の方が利用されているそうです。

主なお米は，「ひのひかり」と「あきほなみ」だそうです。

お米屋さんに行くまでに農家の方が従来行っていた

「乾燥」「籾すり」「調整」「倉庫」という行程をこのカントリーエレベーターで

やっているそうです。

玄米や白米も見せていただき，教えていただきました。

聞いたことはすぐにメモ。真剣です。

質問も考えてきたのかな。積極的です。

質問を終えると施設の見学をさせていただきました。

お米がでてきています。伊佐米はおいしいね。

中の様子を見て，その大きさにびっくりしているようでした。

今日は，社会科見学で実際に目で見て聞いて調べることにより

たくさんのことを学んだようでした。

３年生のみなさん，今日は見学をよく頑張りました。

たくさん見て，聞いて，メモしたことを

わかりやすくしっかりまとめて教えてね。

昨日の５年生・６年生に続き，今日は３年生が社会科見学に出かけました。

 
出発式では「見学のきまりを守る」ことや「見学の仕方」を確認しました。

校長先生から「学習のまとめを見た時にその様子が分るようにしっかり目で見て

聞いてくるように」とお話がありました。

２０分くらいバスに乗って１つめの見学場所に到着しました。

見学する内容と注意点を確認をしてからお店に入りました。

子どもたちは，店長さんに案内していただきながら，

野菜等の産地を調べたり，気づいたことをまとめていました。

聞いたことは，しっかりメモしています。

お店の裏で働いていらっしゃる様子も見せていただきました。

いつもは見ることができない所なので，驚きもいっぱいあったようです。

真剣にメモしています。たくさん書いていますね。

最後に，店長さんに疑問に思うことを質問しました。

聞いたこともしっかりメモ。頑張っています。

 
見たこと・聞いたことをいっぱい書きました。

店長さん，ありがとうございました。

１１月２７日に５，６年生が，社会科見学に出発しました。

かごしま環境未来館を見学した後，石橋記念公園で昼食をとり，

午後から５年生はＮＨＫ，６年生は黎明館に分かれてそれぞれ見学します。

 
出発式では，目的をもって見学することや

見学態度に気をつけることなどのお話がありました。

目標をもってしっかり，見学してきてくれることでしょう。

どんなことを見て，学習し，感じてくるのかな。

お土産話が楽しみですね。。。

１１月２５日の５校時にお茶とのふれあい授業がありました。

霧島市の牧園より辺田さん，山下さん，中園さんに来ていただいて

５年生，６年生が家庭科室でお茶の学習しました。

まず，お茶のことについて学習しました。

同じ茶葉でも，製法によって緑茶になったり，

ウーロン茶になったり，紅茶になったりすることや

お茶の生産が多いところなどを学びました。

また，カテキン，テアニン，ビタミンＣなどのお茶の成分と効能についても

学習しました。お茶っていいところがいっぱいあるのですね。

次にお茶の入れ方を教えていただきました。

一煎目は，湯飲み茶わんに七分目までお湯を入れて冷まして７０℃くらいで

急須に入れることや，お茶の葉を一人分１杯２ｇと考えて人数分入れることなど

を教えていただきました。

次に実際に入れてみました。

上手にいれていたようですが・・・苦い～という子も。

お茶の葉を入れすぎたグループもあったようです。

それでも，一煎目をすぐに飲み終わり二煎目に挑戦。

お菓子もいただきながら，お茶を味わいました。

おいしそうに飲んでいますね。

最後に今日の活動を振り返りました。

お茶のおいしさやよさを味わうことができたようです。

 
おいしいお茶の入れ方を学習した子どもたちに

お茶と急須をいただきました。

家に帰ったら，きっとおいしいお茶を入れてくれるでしょう。

楽しみですね。。

本城小は，１１月１７日から２８日まで校内読書旬間です。

２週目の今日は，「交流読み聞かせ」がありました。

交流読み聞かせは，上学年が下学年に読み聞かせを行うというものです。

今日はその様子を紹介します。

まずは，４年生が１年生に読み聞かせている様子です。

 
楽しそうな絵本を選んで読んでいますね。

声の調子を変えながら工夫して読んでいます。

聞いている１年生も真剣に聞いていますね。

次は，５年生が２年生に読み聞かせている様子です。

 １年生とは違うスタイルで読み聞かせていますね。


身近な感じがしますね。

読んでいる５年生も真剣そのものです。

２年生の子どもたちもよく聞いていますね。

 
次は，６年生が３年生に読み聞かせている様子です。

もう読み聞かせが終わった子どももいますね。

 
たくさん人数がいますが，聞こえるのは，読み聞かせをしている

６年生の子どもたちの声だけです。

気持ちを込めて・・・
 
 

丁寧に読んであげています。

読み聞かせはやっぱりいいですね。

本に親しむ子どもたちがまた増えそうです。

学校に遊びに来た３年生と１年生。

初めはゲームで遊んでいたようですが・・・

いつの間にかほうきをとって掃き始めました。

いつもは，５年生や６年生の子どもたちがほうきをもって

８時頃から　このように頑張っているのですが・・・

 
秋が深まり，今日は銀杏の葉がいっぱい落ちていました。

それにしても，休みの日に学校に遊びに来て，

学校をきれいにしようとする気持ちをもっている子どもたち。

そして実際に，自分から進んできれいにしようと行動できる子どもたち。

すごいなー。感心しました。とってもうれしいですね。

先輩たちの姿を見ているからでしょうか？

こういう子どもたちが，一人でも増えたらいいですね。

３年生と１年生の落ち葉を集めてくれた

本城っ子のみなさん，ありがとう。

１１月２１日にＰＴＡ広報部の方々が，研修視察に行きました。

まずは，県警本部を視察しました。

いろいろな施設を見て，とても勉強になったようです。

次は，県庁の屋上に行って，昼食をとりました。

バイキングをいっぱい食べて大満足でした。

 
帰りは，アミュプラザによってお買い物・・・

 
とってもいい研修になりました。

今日の朝の活動の時間は，２回目の出張読み聞かせでした。

１学期も専科の先生方を中心に読み聞かせをしていただきましたが，

今回は，１学期にできなかった方（校長先生，養護教諭，校務員さん，

司書補の先生，特別支援教育支援員の先生）にお願いしました。

１年生です。校務員さんが読み聞かせをしています。

２年生です。司書補の先生の読み聞かせです。

３年生です。特別支援教育の支援員さんです。

４年生も支援員さんが読み聞かせをしています。

５年生です。養護教諭が読み聞かせをしています。

６年生です。校長先生が読み聞かせをしていますね。

読み聞かせを聞いているときは，どの教室もし－んと静かで

目を輝かせながら聞いている子どもたちの姿がありました。

読み聞かせは，やっぱりいいですね。

これからも本に興味を持ってたくさん読んでね。

がんばれ　本城っ子！

今日の２校時は，避難訓練でした。

今回は，「地震・火災」を想定した訓練です。

伊佐市は，１０月に火災が多く発生したので，特に気をつける必要があります。

火災を出さないことはもちろんですが，いざという時にしっかり避難できる

ようになることが大切です。

まず，地震が発生したことを想定した放送が流れました。

子どもたちは，机の下に身を隠し，次の指示を待ちました。

次に地震から校務員室が火災になった放送が流れ，

全校児童が校庭に避難しました。

まず，今日の避難状況について振り返りました。

「お（おさない）・は（はしらない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」が

できたか自分の避難の様子を振り返りました。

ほとんど，守れたようでした。

次に消防署員の方の紹介がありました。

伊佐湧水消防組合から４人の方に来ていただきました。

消防署員の方ともう一度「お・は・し・も」を振り返り，

なぜ，「お・は・し・も」を守る必要があるのか考えました。

次に，初めての体験である「煙体験」を行いました。

暗幕をかけて，煙でいっぱいになった理科室です。

煙は，無害ということですが・・

喘息の子どもたちは，今回遠慮してもらいました。

ハンカチで鼻や口を押さえ，腰を低くしながら，入っていきます。

大丈夫でしょうか？

中は，真っ暗で何にも見えません。

中で待機している消防署員の方の声のする方へ進んで

タッチして帰ることになっているのですが，全く前が見えず，

なかなか先に進めません。

たった５～６ｍぐらいの距離ですが，何十メートルのように感じました。

帰りも出口で待っている署員の方の声をたよりにようやくたどり着くことが

できました。

これが，本物の煙だったとすれば・・そう考えるとぞっとします。

理科室前の廊下でさえもこの状態です。 

改めて火災の際の煙の恐ろしさを感じました。

体験後に校長先生のお話がありました。

今日の煙体験を通した避難訓練についてお話しされた後に

「火災をおこさないようにする（火遊びしない）」ことや

「消防署への通報のあり方」に気をつけるよう注意されました。

 
今日の訓練を今後いかしていきたいと思います。

消防署員の方々，本日はどうもありがとうございました。

１１月１７日（月）に２年生の道徳の研究授業がありました。

  
「きれいな羽」という資料を使って

友情・信頼，助け合いについて学習しました。

まず，資料の場面を振り返り，主人公のくじゃくに対する

まわりの動物たちの気持ちを考えました。

役割演技も行いながら気持ちを考えました。

みんなのためにがんばったくじゃくくんに，

ワークシートを使って手紙を書きました。

自分なりに考えたことをたくさんかいています。
 
書いたことの発表もできました。

みんなの方を向いて発表しています。

聞く人も発表する人の方を向いていますね。

学習態度が身についてきましたねー。 

友だちと仲良くするには，

「友だちのいいところに気づく」

「みんなを大切にする」

「きょうりょくする」などが出されました。

友だちのいいところも探しました。

みんなのいいところをいっぱい見つけました。

今までの自分を振り返り，これからの自分を考えました。
 
最後にこれまでの活動の様子をスライドで振り返りました。

遠足や水泳，運動会や学習発表会，図工の活動の様子が流れ

友だちとの活動を振り返りました。

活動の様子を振り返り，友だちのよさをを改めて感じたのか

子どもたちの表情は，笑顔に満ちていてとても良かったです。

放課後は，授業研究です。

先生方が活発に意見を出しています。

本時の指導の在り方と今後の研究の方向を話し合いました。

指導主事の先生にも来校いただき，

講話をいただきました。

今日話し合って研修を深めたことを，

本城っ子のために生かせるよう頑張ります。

２年生のみなさん，よくがんばりました！