『本城っ子』伊佐市立本城小学校

１０月の校区体験は，「ピザづくり」でした。


保育園の運動会と重なり，兄弟関係で出席できない子供もいましたが，

１年・・１人，２年・・３人，３年・・１人

４年・・３人，５年・・１２人，６年・・２人 の

計２２人が参加しました。特に５年生の出席は多かったです。

コミュニティの方から今日の活動について説明を受けた後，

 
さっそく身仕度を整えました。

 
そして４つの縦割り班に分かれて協力して


ピザづくりに挑戦しました。

あらかじめ準備してあったピザ生地をのばしたり

具材を切ったり，ソースをつくったりしました。

基本は自分たちでつくることですが・・

１年生も支援者の方やお母さんに見守られながら頑張りました。

教えてもらいながらつくるのは楽しそうです。


高学年になると自分たちでどんどんつくっていきます。

おうちでお手伝いしているのかな？ 

包丁さばきの上手い子もいますね。
ピザ生地らしくなってきましたね。


つくったソースをたっぷり塗って


具とチーズをを載せると・・


後はオーブンで焼くだけです。


２回目以降は，生地づくりから挑戦しました。


水を少しずつ加えながら混ぜていきますが・・


手にくっついてなかなか上手くいかないようです。


それでも何回かやっているうちに・・


まとまってきました。

後は，交代しながら同じ工程で

つくっていきました。


できあがりが楽しみですね。

おいしそうにできあがりました。

各班ごとに自分たちがつくったものを試食しました。

おかわりもしておなかいっぱいいただきました。

この後，ビンゴ大会もして楽しみました。

とても楽しい一時を過ごしました。

おうちでも挑戦してね。

運動会が終わり１０月に入った本城小の様子です。

今日は，授業の様子を紹介します。

落ち着いて学習に取り組んでいます。
６年生は算数の時間です。

自分の考えを説明して友達と比べたり，

考えをホワイトボードにまとめて

みんなの前で発表しています。

さすが６年生。

２年生は，国語の時間です。


「お手紙」の一場面を朗読しています。

教科書を暗唱している子どももいるようですね。

すごーい。

毎日，音読を頑張っている成果が出ているようですね。

友達の朗読を聞いて感想を述べています。

聞く力も高まっていますね。


１年生もホワイトボードに式を書いて説明していますね。

自分の考えがどんどん説明できるようになるといいですね。

１０月３１日（月）から１１月６日（日）まで

本城 ふれあい週間です。

保護者をはじめ，本城小を愛する方ならどなたでもいつでも

ご覧になれますので，是非子どもたちの様子を見に来てください。

今日は，県環境検査センターの方々に来校していただき，

環境学習出前授業をしていただきました。


学習するのは４年生です。

まずは，クイズ形式でスタートしました。

「地球上の水を５００ｍｌのペットボトルにたとえると

飲み水として利用できるのはどれくらい？」

①一滴②ペットボトルのふたぐらい③コップいっぱい

 
答えは三択ですが結構難しいですね。

ちなみに答えは①の一滴だそうです。

クイズをしながら実際に目で見て学ぶこともしました。

水道の水と，醤油を一滴たらした水を

検査キットで比べ汚れ具合を調べたり，

 
近くを流れる川間川の水と

側溝の水の透明度を比べたり

 
浄化槽の仕組みをモデルを見ながら教えてもらったり

しました。

きれいな水にするには微生物のはたらきが

大切であることがわかりました。


そしてその微生物の様子も顕微鏡で

見ることができました。

今日は人間にとって大切な水についていろいろと

教えていただき，とても勉強になったようです。

帰ったら学んだことをおうちの人に

伝えてくれることでしょう。

今後，理科や社会の授業でさらに深く学び，

しっかりと自分の考えをもって環境のために

できることを実行していってほしいです。

県環境検査センターの方々，ありがとうございました。

今日の昼休みの校庭の様子は・・

雨も降っていないのに静かです。

 
今週から本城小は読書旬間です。


今日はその催し物の１つとして読み聞かせがある日でした。

 
ほとんどの子どもたちが音楽室に集合し，

読み聞かせを聞きました。


図書委員会の子どもたちも頑張っています。

今年も１００冊突破を目指して子どもたちは

図書館に通っています。今年は何人突破するかな？

 
９月の調査では，５年生，６年生が目標の２０分を超え，

学校全体でも読書時間は１７．２分と前回の６月より

増えました。１０月はどうでしょうか？

読書の秋です。好きな本をたくさん読みましょうね。

今日は，土曜授業でした。

 
学力向上に向けて授業を進める学級が多い中，

３年生は，「グループホーム訪問」の準備です。


１０時にグループホームについた子どもたちは


中で待っていらっしゃるお年寄りの方々へ

ご挨拶をしました。


そして，総合的な学習の時間に調べて

まとめてきたことを発表しました。

運動会で頑張ったことや


学校での学習の様子や


遊びの様子などを発表しました。


自分たちで調べたことを自分たちなりに発表できて

満足した様子でした。


おじいちゃんやおばあちゃん方も

静かに聞いてくださいました。


この後，肩たたきをしてふれあいました。

緊張からかなかなか話せないようでしたが・・


時間がたつにつれ，ほぐれてきたようで・・

笑顔も見られるようになりました。


そのうちにジャンケンが始まり・・

 
明るい子どもたちの笑顔が見られるようになりました。


短い時間でしたが，おじいちゃんおばあちゃん方と

楽しいひとときを過ごせました。

グループホームのみなさんありがとうございました。

毎週２時間，菱刈中学校小中連携推進加配の

小川先生が６年生教室に来てくださっています。

 
この日は算数の「速さ」のまとめの時間で，

いろいろな問題に挑戦しているところです。

頑張っていますね。さすが６年生。

 
わからない問題は，担任の先生と

小川先生が教えてくださっています。

手厚いですね。


中学校との接続がスムーズにいくように

これからも連携を図っていきます。

１０月１日～７日まで全国労働衛生週間です。

今年は，「心とからだの健康チェックみんなで進める健康管理」という

ことで先生方の心と体の健康を守る研修会を行いました。

  
講師は，水間病院の水間先生です。

お忙しい中，来校いただきお話しくださいました。

主に心の健康について資料をもとにお話しくださいました。

 
職種上，日々先生方はストレスと対峙されており，

いかにしてうまくストレスとつきあっていくかが

大事であるということがわかりました。

子どもたちの教育のためにはまず，

先生方が健康であることが一番です。

本城小の先生方が健康で元気に

子どもたちに接することができるよう

明るい職場づくりに努めていきます。

運動会前は，仲良し体育の時間も

運動会の練習をがんばった子どもたち。

運動会が終了した今日の仲良し体育は
 
長縄エイトマンに挑戦です。

長縄エイトマンは，県教育委員会が進めている

チャレンジ鹿児島の種目の一つです。

 
３分間で合計何回跳べるかを競います。

 まずは，練習です。

久しぶりにしては調子よく跳んでいます。

人数の少ないクラスでは，先生方も手伝っています。

さて本番の３分間の挑戦になりました。

１年生も

２年生も

 
３年生も

４年生も

 
５年生も


６年生もみんなで声を出して数えながら頑張りました。

結果は，１年生２１回，２年生４３回，３年生１４２回

４年生１５８回，５年生１７３回，６年生２６０回でした。

これから練習して記録を伸ばしてくれることでしょう。

頑張れ！本城っ子！！

本城小の外国語活動はナタリナ先生に来ていただいて

主に５，６年生を中心に進めています。

 
他の学年の様子は，どうでしょうか？

今回は，３年生の教室様子を紹介します。

「Ｗｈat's  this?」（これはなに？）と


質問した後，ナタリナ先生がノートを出して

「It's notebook．」（ノートです。）といったような

会話をしています。

 黒板には，ペン，鉛筆，のり，はさみ，筆箱などの

学習用具が貼ってあり

pen，pencil，ｇlue，scissors，pencilcaseなどの

英語を発音して覚えていきます。

ある程度，単語の発音を覚えたところで・・

はてなｂｏｘの登場。

「Ｗｈat's  this?」と座っている子どもたちが

尋ねると・・

箱の前に立ったナタリナ先生が

手で触りながら考えて

「It's　glue．」と答えました。

 
このゲームのやり方がわかった子どもたちが

今度は挑戦します。

まずは，はてなｂｏｘに何を入れるか選びます。

 
手触りで何が入っているか考えて英語で答えました。

楽しく１時間が過ごせたようです。
このように少しずつではありますが，

英語を楽しめる子どもたちも増えてきているようです。

おうちでどんな会話をしたのか話せたらいいですね。

本城小の子どもたちは，明るく元気です。

  
毎朝「おはようございます」の

 
気持ちのよいあいさつを交わしてくれます。

先週は秋の全国交通安全運動で，


学校の周りにはたくさんの方が


立哨指導をしてくださいました。

たくさんの「おはようございます」の声が

聞こえてきました。

毎週金曜日は，保護者の方が交代で校門の前に立ち，

 
子どもたちに声をかけてくださっています。

誰にでも気持ちのよいあいさつが自然にできるよう

取り組んでいます。

ただ，中には朝から元気ない子どももいます。

体調が悪いと元気なあいさつは交わせません。

朝から元気いっぱい笑顔いっぱいの本城っ子であるように

睡眠時間や朝食に気をつけるなど家庭で 

気をつけて学校に送り出してください。

明日もよろしくお願いします。