本城小
伊佐市菱刈南浦３４４９ ０９９５－２６－００５４
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今朝も寒い朝でした。
通勤してくる先生の話では，－５℃に達したようです。
それもそのはず・・８時２０分で－２．５℃です。
そんな朝でも子どもたちは，元気になわとびを頑張っています。
半袖の子どももいますね。たくましい！
仲良し体育でも，なわとび発表会に向けて持久跳びの練習です。
今日は，下学年と上学年に分かれて持久跳びに挑戦します。
上学年は６分が目標です。
毎日数人ずつ合格者が出るようですが・・・
今日は，たいがさんが合格したようです。
下学年は，体育館で４分間の持久跳びに挑戦。
みんな頑張っています。
何人合格できたかな・・・・？
今日も昼休みに挑戦だね。
昨日，４年生は半成人式を行ないました。
まず，将来の夢について子どもたちが発表しました。
ゲームプログラマーやプロサッカー選手，
警察官，保育士・・
薬剤師，ファンションデザイナー，
獣医師・・
パティシエなど子どもたちの夢がいっぱい広がりました。
みんな夢が実現するに頑張ってね。
次に子どもたちから家族に向けて
これまでの感謝の気持ちを
手紙にまとめて発表しました。
子どもからの手紙に感動し
思わず涙も・・・
次に家族から子どもたちに向けてメッセージがありました。
お父さん，お母さんからの愛情溢れる言葉に
感動し，涙が溢れる子どもも・・
家族も子どももお互いを思いやる気持ちに溢れ，
目頭が熱くなりました。
この後みんなで，歌を歌い，
昼食を食べて終わりました。
家族の愛情を改めて感じ，感謝の気持ちをもち，
将来を考える素敵な時間になりました。
みんな，これからも感謝の気持ちを忘れず，
夢に向かって頑張ってね。
本城小は，お隣の南永小学校と交流学習をしています。
５月に本校で交流したので今回は２回目の交流となります。
１年生と２年生が南永小を訪問しました。
南永小の紹介のあと，校内の見学をしました。
木造の校舎できれいな学校ですね。
教室の感じも本城小とは違いますね。
天体望遠鏡もありますね。すごい！
校内を一回りした後は，一緒に国語のお勉強。
音読発表をしました。
１年生は，「ずうっとずっと大すきだよ」
２年生は，「わたしはおねえさん」の音読を発表しました。
４校時は，体育で
しっぽとりとドッジボールをしました。
給食は，１年生と２年生のみんなで一緒に食べました。
みんなで食べておいしそうですね。
楽しい時間はあっという間に過ぎました。
お別れの握手をして帰りました。
菱刈中校区は，来年度から小中一貫教育の一つとして
５校合同の集合学習を考えています。
このような交流を通して，さらに他校との
有意義な交流学習ができたらいいですね。
今日の給食時間はいつもの給食時間とは違います。
さて，どこが違うでしょう・・・？？
１年生の教室です。
２年生の教室です。
ちょうど，自分の趣味の紹介をしていました。
３年生の教室です。
４年生の教室です。
５年生の教室です。
６年生の教室です。
ぱっと見て気づくのは，
各教室に先生方の姿が多いことですね。
あとは，よく見ると・・・
６年教室に１年生や４年生，５年生の姿もありますね。
実は今日の給食は「異学年交流給食」を行ない，
各教室で１年生から６年生までの子どもたちが一緒に
給食を食べているところです。
教室によって会話が弾はずんでいるところや
食べることに集中してしーんとしているところがありました。
みんな自分の教室で食べるよりも
お行儀よくしっかり食べていたような・・・？
いい交流ができました。
みんなおいしく食べることができたかな。
先日の仲良し体育で，５分の持久跳びに挑戦した時に
ほとんど目標を達成できなかったということで・・
このままでは，なわとび大会でどれだけ目標時間を
達成できるか心配になってきました。
そこで体育主任の大迫先生が，昼休みの終わり
１０分間に持久跳びに挑戦しようと子どもたちに
呼びかけました。
今週の月曜日に呼びかけると・・
こんなにたくさんの子どもたちが体育館に集まりました。
さて，始めて見ると・・
２分経つと あれ・・・ずいぶん少なくなりました。
３分経つと・・・あれれれれ。あと少し最後まで頑張れ。
それぞれの学年で目標時間が決まっていますが・・
結局月曜日に最後まで跳んで目標を達成できた子どもは，
２年みずほさん，３年さとしさん
５年あおいさん，６年かげひささん でした。
火曜日は・・
１年しょうれんさん，２年たすくさん，２年ゆうがさん
４年ゆうしんさん６年ゆうとさんが目標時間を達成！
そして，今日は，
３年かなめさん，４年かほさん，４年さえさん，
４年あきとさん，６年まゆさんが目標を達成しました。
そして３年生と毎日挑戦していた上国料先生も
最後まで跳ぶことができました。
（まだまだ若い（？）な～。うらやましい。）
少しずつですが達成できた子どもたちが増えてきました。
”継続は力なり” 全員目標達成目指して頑張れ，本城っ子！
先週から給食週間の一環として
交流給食をおこなっています。
１年生は，今日は給食センターの松木さんとの交流です。
松木さんといえば，本城っ子には
ピカチュウの人の方がわかるかな。
運動会や校区体験でいつもお世話になっている
おなじみの方です。
今日は，給食の準備もスムーズですね。
「いただきます。」
今日は松木さんと一緒に給食です。
まずは，いつものようにもぐもぐタイム。
食べ終わるまでは口を開かず静かに食べます。
食べ終わった子どもは，
松木さんに聞いてみたいことを質問しました。
「給食センターには何人いるのですか」
→「このクラスより多い３３人います。」
「給食センターには社長さんはいるのですか」
→「社長さんはいないけど校長先生みたいな人はいます。」というように
子どもたちの質問に対してわかりやすく答えてくださいました。
そして，給食センターで働いていてうれしかったことは
作ったご飯がほとんど残らずもどってきたときで，
反対にたくさん残ってもどってくると悲しくなるそうです。
短い時間でしたが，子どもたちの元気な様子を感じて
帰っていかれたようです。
これからもおいしい給食をよろしくお願いします。
みんなも給食を残さずいっぱい食べようね。
今日の児童朝会は，１年生の発表でした。
その前に受賞伝達式を行ないました。
まずは，本城サッカー少年団です。２３日，２４日に行なわれた
U-11寿カップに５年生以下の子どもたちが出場し，
２位リーグの第３位になりました。よく頑張りました。
先生方も頑張りました。２４日に行なわれた
市教職員バドミントン大会では，本城Ａが
第３パートで優勝しました。
対戦した小学校とは，全て２－１と接戦をものにしての
優勝でした。チーム本城で盛り上がりました。
２４日の表彰の場面です。
代表で２人の先生が受け取りました。
この後，１年生が発表しました。
「ずうっと，ずっと，大すきだよ」を暗唱しました。
１年生らしく，元気にはきはきと
テンポよく暗唱できました。
よく頑張りました。
おうちの人にも
聞かせてあげてね。
１月２４日（土）の１８時３０分から
おやじの会がアイスカービングに挑戦しました。
昨年から菱刈欅会と本城おやじの会が合同で
作品作りに挑戦しているとのこと。
今年も菱刈小，本城小の元気なおやじたちが
集まりました。
本城おやじの会の会長さんのあいさつで
スタートしました。
テントを出るとすでにできあがった作品もありましたが，
ほとんどが，これからスタートのようでした。
作品展示場所に行くとなにやら目をひくプレートが・・
菱刈欅会の会長さんが，本城小学校の分まで
作製してくださったということで・・
「祝本城小学校創立１４０周年」の文字もあります。
ありがたいことです。
作業に取りかかりました。
電動のチェンソーを使って切っていきます。
切った氷を積み重ねていきました。
菱刈小・本城小のおやじたちが協力して進めています。
さて，何ができあがるのでしょう。。。
おやじの会の会計・広報担当の犬童さんが
なにやら着ぐるみを来た人をつかまえてビデオを回しています。
作品に関係ありそうですね。
明くる朝です。
「菱刈・本城小おやじ連合」ということで
作品がしっかりできあがっていました。
題材は「心はひとつだニャン！」ということで
菱刈・本城おやじの会が連合で作ったのは・・
子どもたちに今人気の妖怪ウォッチに
登場する「ジバニャン」でした。
会場に来ている子どもたちも，
作品の前で記念撮影していました。
「ジバニャン」です。細かい所までできていますね。
「祝本城小学校創立１４０周年」のプレートも
しっかり飾ってありました。
作品は，１０時３０分頃できあがり，
後は懇親会で朝まで盛り上がったそうです。
これからもお互いのおやじの会で
連携がとれたらいいですね。
本城おやじの会，
菱刈欅会のおやじのみなさん，
お疲れ様でした。
昨日の３校時は３年生が学級活動で
「二次成長」（性教育）について学習しました。
赤ちゃんの男女は似ていてなかなか見分けにくいのに
大人の男女は見分けやすいのはなぜかというところから
「大人に近づくにつれてどのように体が変化していくか」
ということについて学習を進めていきました。
まずは，ワークシートに男女の体の変化について子どもたちが
知っていることについて書いていきました。
次に，黒板に貼った二人の子どもの性別を予想しました。
「左が男子，右が女子。」という予想がほとんどです。
理由は，「服がかわいい。」など見た目の判断からです。
ではどうやったらわかるのかという質問をすると・・
「へそから下のところ」という答えがでました。
具体的にいつもみんなが使っている言葉でと尋ねると
「おちんちんがあるかないかでわかる」と答えが返ってきました。
答えたとおりに調べていくと・・
左が女子，右が男子ということになりました。
それから，成長するにしたがって
男女の体が具体的にどのように変化していくか考えました。
担任の働きかけもあり，少し恥ずかしそうにしていた子どもたちも
時間が経つにつれ，積極的に発表するようになりました。
男女の体の変化についてたくさん出し合いました。
まとめでは，「しっかり食べて健康に気をつける」こと
「人によって成長に違いがあるので思いやりをもつ」こと
「男女により得意なこと不得意なことが出てくるので協力し合う」ことなど
これからのことについて話し合いました。
特に体の成長の違いによる冷やかしやからかいが絶対にないよう
自分の経験をもとに話されました。
お互いを思いやる気持ちが大切ですね。
養護教諭からは，
「自分の体はもちろんのこと友だちの体のことについても知ること」の大切さや
「プライベートゾーン」は，人に見せたり，触らせたりしない
などの話がありました。
子どもたちにとって，とてもよい学習の時間になりました。
